1. 目的
1.1 建立收集家課常規。
1.2與所學的重點配合，可讓學生發揮及思考，鞏固學生所學的。
1.3透過家課讓學生能溫習堂上學習的知識。
2. 內容/形式
2.1家課冊
2.2專題習作
2.3或其他
3 . 次數
按各科的要求
4. 施行計劃
4.1 在初中配合教學重點，製作家課工作紙，鞏固學生所學。
4.2 設計高中家課，鞏固學生基本知識。
4.3 老師亦同時把家課內容及繳交日期，紀錄於課室的白板上和課室日誌上，並要求學生自行紀錄在「學生手冊」上
4.4 課後奮進閣支援計劃：培養學生做家課及準時交功課的習慣，級教務會按學生欠交功課的類別，邀請相關科目老師跟進學生的課業疑難。
4.5 在繳交家課當日，由班代表核對繳交家課的數目，班主任和課任老師 對欠交家課的同學，須作即時的跟進。(見下圖)
4.5 老師須仔細批改家課，給予適當之回饋及填上批改日期，並跟進改正等。
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I.班代表於早上8:30 或之前將家課及紀錄表交回奮進閣/大樓四樓
II.教學助理將家課紀錄表登記，並將家課派回課任老師
III.教學助理整理欠交家課名單，教師登記留堂名單
IV.放學後，班主任帶學生到奮進閣
V.課任老師於放學後一小時內指導學生完成習作
VI.留堂學生溜走，教務委員會、班主任及課任老師須跟進。
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