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1. 目的

1.1 建立收集家課常規。

1.2與所學的重點配合,可讓學生發揮及思考,鞏固學生所學的。

1.3透過家課讓學生能溫習堂上學習的知識。

 

2.   內容/形式

2.1家課冊

2.2專題習作

2.3或其他

 

3 .  次數

按各科的要求

 

4. 施行計劃

4.1    在初中配合教學重點,製作家課工作紙,鞏固學生所學。

4.2   設計高中家課,鞏固學生基本知識。

4.3    老師亦同時把家課內容及繳交日期,紀錄於課室的白板上和課室日誌上,並要求學生自行紀錄在「學生手冊」上

4.4  課後奮進閣支援計劃:培養學生做家課及準時交功課的習慣,級教務會按學生欠交功課的類別,邀請相關科目老師跟進學生的課業疑難。

4.5  在繳交家課當日,由班代表核對繳交家課的數目,班主任和課任老師 對欠交家課的同學,須作即時的跟進。(見下圖)

 

4.5    老師須仔細批改家課,給予適當之回饋及填上批改日期,並跟進改正等。

 

I.班代表於早上8:30 或之前將家課及紀錄表交回奮進閣/大樓四樓

II.教學助理將家課紀錄表登記,並將家課派回課任老師

III.教學助理整理欠交家課名單,教師登記留堂名單

IV.放學後,班主任帶學生到奮進閣

V.課任老師於放學後一小時內指導學生完成習作

VI.留堂學生溜走,教務委員會、班主任及課任老師須跟進。

     
 
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