年度亮點、特色與活動
學生積極參與校外活動，每逢老師向各同學推介活動，皆表現出積極參與的態度。
「智創樂韻」全港中學生作曲比賽冠軍
黃治軒同學在電腦科與音樂科的跨科協作下，於 《HKACE 45周年：「智創樂韻」全港中學生作曲比賽》中脫穎而出，榮獲全港冠軍！黃同學於 HKACE 45周年晚宴上，獲教育局局長蔡若蓮博士, JP 親自頒獎，校長與老師亦在場見證這光榮時刻。
黃同學的作品名為《數碼星火，智啟未來》，歌曲採用兩文三語，前半為普通話，後半為廣東話，中間採用廣東話RAP，體現了香港作為國際大都市的語言特色，也象徵了HKACE由香港出發，最終面向全球的教育宏願。黃同學使用Gemini協助作詞，並以Suno平台反複試驗生成音樂。
2026 香港世界電訊及資訊社會日學生提案比賽 – 優秀提案獎
4A班杜樂軒同學，於2026 香港世界電訊及資訊社會日-學生提案比賽中，於350多位參賽者中脱穎而出，獲得優秀提案獎項。
2026 WTISD 香港世界電訊及資訊社會日 – 參觀青衣 HKIIT
部分中三至中五學生參與香港世界電訊及資訊社會日，參觀位於青衣的HKIIT(香港資訊科技學院)，了解現時大專院校與資訊科技有關的最新課程及發展。同學積極投入於活動中。
《齊享健康資訊》互動教育劇場 （由電影報刊及物品管理辦事處主辦）
本科邀請了電影報刊及物品管理辦事處，利用4月16日星期四周會時段，到校舉行《齊享健康資訊》互動教育劇場，演出教育短劇——《流量陷阱-不雅影片事件簿》，旨在提升學生的資訊/數字素養。短劇圍繞當下最熱門的網上創作與社交平台文化，探討當「爆紅」的誘惑出現時，青少年應如何自處。劇中提到《淫褻及不雅物品管制條例》，這不單是一條法例，更是我們在網絡世界保護自己、辨別是非的重要工具。
宗旨
普通電腦科
本科的宗旨為提供機會使學生：
1. 通過認識電腦的基本概念，發展對電腦的認知；
2. 發展具創意的、溝通、實踐及評鑑解決問題方案的能力；
3. 了解現時資訊科技的發展，並對瞬息萬變的社會和電腦的應用持正面的態度。
4. 培養正面的數字素養；
5. 學習評價科技對社會及環境的影響。
資訊及通訊科技科
本科的宗旨為提供機會使學生：
- 教授有關資訊、通訊及電腦系統的基本知識、概念及應用；
- 發展學生解決問題及提升其溝通能力，以鼓勵學生運用慎思明辨的能力及創意思維；
- 培養學生成為能幹的、有效率的和有自信的資訊及通訊科技的使用者，懂得分辨資訊，並有道德地使用資訊及通訊科技，藉以支持他們終身學習；
- 提供機會讓學生親身體會資訊及通訊科技對知識型社會所帶來的影響，從而培養學生的正面價值觀和積極態度。
目標
長期目標
普通電腦科
學生完成三年電腦課程後應能：
- 明白常用電腦名辭及電腦應用的知識，能選用適當的硬件，軟件及電腦系統處理不同工作；
- 掌握使用互聯網的各種技巧；
- 了解如何建立簡單的程式來解決問題；覺察到與電腦應用有關的社會問題，並評賞普及使用電腦帶來的社會進步；
- 應用人工智能：學會使用人工智能的知識和技術，設計並實踐創新方案以解決實際情境中的問題。
資訊及通訊科技科
三年高中資訊及通訊科技課程擬幫助學生在「知識和理解」、「技能」、「價值觀和態度」三方面達至以下各項學習目標：
- 知識和理解
- 理解電腦系統的組織和系列，其與硬件、軟件及數據之間的相互關係；
- 認識使用資訊及通訊科技有關的社會、道德及法律方面的問題。
- 技能
- 有效、有道德地運用及辨識一系列的應用軟件，以支援資訊處理及解決問題；
- 顯示個人對各種分析問題的方法的理解，並懂得運用資訊及通訊科技來規畫及實現方案。
- 價值觀和態度
- 體會資訊素養和使用資訊及通訊科技共享知識如何影響人們的決定和改變社會；
- 成為富責任感和有道德的資訊及通訊科技使用者。
除以上三方面外，本課程亦擬幫助學生學習人工智能的基礎知識與基本運作原理，藉此發展邏輯思維與解決問題的能力。
短期目標
普通電腦科
本課程旨在讓學生：
- 掌握正確電腦打字方法，包括英文和中文；
- 透過學習微型電腦，辨別控制系統的不同階段（輸入、處理及輸出）；
- 學會使用3D場景製作軟件、圖形編輯工具製作多媒體；
- 學會使用雲端服務及辦公室自動化應用軟件；
- 學習進行簡易電腦程式編寫；
- 了解人工智能基本原理，並正確使用人工智能解決問題；
- 正確辨別電腦硬件及其特性；
- 了解電腦網絡基本概念；
- 學習進行簡單網頁製作；
- 學習基礎數據庫操作。
資訊及通訊科技科
本課程旨在讓學生：
- 了解何謂資訊處理，並懂得使用常見應用軟件作為資訊處理的工具，有效及有效率地處理及演示資訊；
- 了解和應用電腦程序編寫的基本概念和技巧，並懂得如何以系統化方式來解決問題；
- 了解由電腦與資訊科技發展所衍生的問題，並提供相應的處理方法；
- 對以下選修範疇有更深入的認識，並能應用相關知識來解決問題：
A. 資訊處理 B. 電腦系統基礎 C. 互聯網及其應用
D. 計算思維與程式編寫 E. 資訊及通訊科技對社會的影響
5. 將數據庫應用到日常或商業解決方案中。
成員列表
科主任：李宏俊老師
成員：羅培嘉老師、何建燊老師、方祺老師
各類網上帳戶
學校有提供以下各類網上/雲端帳號：
- Google (可使用各項Google服務，如Gmail、Google Drive、Google文件等等)
- Microsoft 365 (可使用Microsoft Office，附100GB OneDrive雲端儲存空間)
- AppleID (每位學生免費200GB iCloud儲存空間，請使用Google帳號登入)
登入帳戶： 6位學生編號@cyma.edu.hk
密碼：請向電腦科老師 / 班主任查詢
資源連結
香港考試及評核局 － 資訊及通訊科技科
中學-資訊及通訊科技科-常用英漢辭彙
過往活動
HKGCC Business-School Partnership Programme School Talk
電腦科英文打字比賽
參觀數碼港及Web3 Living Lab
學校IT創新實驗室 － 初中課程
