年度亮點、特色與活動
2425年度亮點：
- 輔導組每月為學生訂立不同目標，運用多樣宣傳模式，鼓勵學生每月達成一個目標，並及時進行獎勵及抽獎活動，讓學生能認真完成計劃要求，提升學生個人品德及操行，有助建立良好的學習模式。
- 各級設級輔導老師，照顧該級學生需要。於其教學的過程中，會提供合適的方法讓有特殊學習需要的學生自主學習，並向其他老師推廣，以加強照顧不同學生。
- 於個案輔導層面，本組鼓勵學生培養積極主動的態度及自學習慣，並於有需要時，協助有特殊學習需要的學生申請考試及功課調適。
- 學生的優點紀錄制度以每月形式結算，同學的正面行為得到即時回饋，此有助推動同學更積極及主動作出正面行為，
- 輔導組於本年度亦成功申請禁毒運動基金「動敢抗毒」，為中一至中四級學生及教職員舉辦8節「閃避球及躲避盤訓練」活動，內容包括體育訓練、學界比賽及毒品資訊講座等，參與的同學反應正面及熱烈，活動有助同學建立正面的健康價值觀及培養運動興趣。
- 於輔導組負責的星期三LAC Day的早會及午間活動，會使用英語溝通，提倡英語學習環境，擴闊英語學習領域。
- 本組午間亦恒常舉辦「桌上遊戲」，遊戲內容多用英文進行，讓同學可以更多接觸英文。
- 為新來港學童提供舉辦提升英語水平的「英進班」，有助改善同學的學習效能，同學回饋亦十分正面。
- 家長活動方面，輔導組本年度與東華三院學校社會工作服務及心瑜軒合作，為家長舉辧不同的精神健康活動：如「肌理畫」，從中分享與青少年溝通的技巧、注意事項及管教心得，亦從不同角度分享對精神健康的看法和相關處理手法，以助家長了解如何與子女相處。
輔導活動剪影
宗旨
- 確保學校是一個安全、有秩序的環境，使學生愉快地、專心地學習，將來做一個守法、安分守己及對社會有貢獻的公民；
- 引導學生建立正確的自我價值觀與積極的人生觀；
- 透過全校性的班本訓輔活動，令學生能正面地培養正確行為；
- 針對部分有特殊需要的學生提供個別或小組輔導；
- 按本校及社會趨勢，配合校外支援或資助，為學生進行適切的輔導。
- 為學生提供有系統的全年領袖訓練活動。
目標
本校輔導組強調訓輔並行的理念，推行各不同的獎勵計劃，藉欣賞鼓勵以強化學生的正面行為；
- 全面關顧校內所有持分者的精神健康支援，加強對同學、家長及教職員的關懷與正向活動，建立團隊氣氛及關愛有序的校園；
- 本組將配合學校「維護國家安全及國家安全教育」相關措施，並按施行情況作出優化【維護安全學習環境，培育良好公民】；
- 與SENCO合作，加強生涯規劃的支援；
- 配合教育局及本校的學校重點發展計劃「從閱讀中學習」，與圖書館合作，推動「正向閱讀」文化；
- 與德公組合作，以校本資源舉辦正向活動，當中包括「每週早會老師分享」、「正向人生週」、「正面思維遊玩週」、「敬師週」，協助同學建立正向思維；
- 全面推廣「心靈鬆一ZONE」輕鬆角，全校老師並同參與輔導活動；
- 與東華三院心瑜軒合作，並與校內各其他不同組別配合，推行包含「身、心、靈」的校園測檢計劃「健康SUN動力」活動；
- 本年本校共有兩名駐校社工、一名校本社工、九名老師及其他專業支援，可更有效作出分工，針對性地關顧學生；
成員列表
主席：呂君豪老師
成員：李愷茵老師、吳子納老師、冼麗玲老師、方褀老師、葉卉晴老師、龔宏曆老師、馮嘉敏老師、鄧思行老師、郭文芳社工、呂羲浚社工、譚楚宜社工
