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全年工作計劃


關注事項:1.  建立電子學習平台,鞏固學生自主學習能力。

範疇

預期成果/目標

工作計劃

升學輔導

透過大學聯招計劃JUPAS專上課程電子預先報名平 E-APP,學生預早定立學習目標,增加學習之動力。

-協助學生申請大學聯招
-處理有關大學聯招之文件及向學生公佈更新資料
-舉行公開試應考講座
-放榜日前及當天提供升學輔導
-處理申請成績覆核

藝術教育

透過有系統的多元藝術教育培訓計劃或藝術周會,讓學生掌握自主學習的習慣及動機,提升學業的學習能力。

「一人一藝術」藝術教育培訓計劃

學生於初中選修一項藝術培訓課程/學會,並能學有所成參與相關比賽,及或作公開表演/展覽,展示學習成果,提昇學校自主學習氛圍。

「藝術周會」

全校/ 初中/ 高中:

「香港藝術節青少年之友」學校巡迴介紹表演

電子學習

建立學習平台

把學習資源放到eclass,讓學生隨時可下載自主學習

學生會活動

成功舉辦不同類型活動,全校同學可透過參與活動,發揮同學的潛能。

老師鼓勵及協助各項幹事會構思的活動,並加以培訓帶領。

老師協助幹事完成E6E7及經過Eclass預定場地

加強管理有關文件及財政的存檔以累積經驗。

推動學生自主學習

與科組合作,締造空間予學生自主學習

引進電子圖書

分配購書金額,鼓勵各科可購買電子學習軟件,裝置在圖書館電腦供學生使用


規劃晨讀課, 輪流入班帶領學生到圖書館借書

學生領袖發展組

促進自主學習﹑達致「學生主導、反思為本」之模式

學生通過自行策劃學校大型活動,促進各學生組織合作和交流。

學生領袖就職典禮

學生學習概覽

透過製作學生學習概覽,深化個人反思的能力,並提升學習動機。

學生學習概覽及 i Portfolio

個人自述文章

透過撰寫個人自述文章,讓學生認識自己並了解自己的強弱處,思考將來升學及工作方向。

個人自述文章


2. 關注事項:跨科協作,強化英語學習環境,提升英語學習水平。

範疇

預期成果

/ 目標

工作計劃

負責人 / 負責組別

升學輔導

協助中六學生掌握大學聯招計劃及大專院校面試中所需的英語運用。


中六面試及禮儀訓練班



大學聯招模擬面試

  • 安排學生以英文填寫及遞交面試表格


把大學聯招相關的內容加入英文科課程


舉行有關大學聯招系統使用及撰寫自述文章(與教務組合作之講座及協助學生報名之工作


教授學生以英文填寫各類型的申請表格。

把不同類型的申請表格加入英文課內


藝術教育


透過以英語作媒介的跨科組藝術培訓計劃,讓學生在愉快學習藝術過程中,加強學生掌握英語作為表達工具的能力。







融合各藝術教育領域成果,作跨科組協作表演,讓師生延展及體現健康關愛校園的精神。

  • 「英語藝術教育培訓計劃」

    挑選有興趣及能力適中的初中學生(以中一級為主),參與以英語作媒介的跨科組藝術培訓計劃,加強學生接觸英語環境的機會,並能學有所成參與相關比賽,及或作公開表演,展示學習成果,提昇學生學習英語的能力及自信。



「匯萃日」

融合各不同藝術領域教育成果,作跨科組協作匯演。



營造英語學習環境

同學能透過英語會話理解各項運動示範解說

在課堂教學上附以英文專項名詞教學


提供英語學習機會

學生能明瞭的英語活動宣佈

在宣傳各項學生會主辦活動時加進一些簡單日常英語用辭,令學生透過不同活動提升英語的應用能力。



跨科協作提升英語學習水平

LAC 四科協作,舉辦主題閱讀周

跨科協作,推動廣泛閱讀計劃

與家政﹑電腦﹑科學﹑數學科合作購買相關英文書,並在館內展覽

規劃學生在本學年內須閱讀不同科目的圖書及數量,並交閱讀報告LAC家政﹑電腦﹑科學﹑數學科則鼓勵閱讀英文書




3. 關注事項:延展關愛文化,優化生涯規劃。

範疇

預期成果

/ 目標

工作計劃

負責人 / 負責組別

德育及公民教育

提升學生德育及公民意識,加強學生生活技能教育,從而建立關愛文化,以助學生建立健康人生。

週會及班主任課



德育及公民教育

提升學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識,加強學生生活技能教育,從而推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感,從而建立關愛文化,以助學生建立健康人生,協助學生了解自己,規劃人生。

服務學習獎勵計劃

  • 服務
  • 反思會
反思文章


德育及公民教育

發掘學生的領袖才能,提升學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識,從而加強學生生活技能教育,推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感,建立健康人生,並協助學生了解自己,規劃人生。

德育及公民教育大使組織及訓練

 領袖訓練營

 服務


德育及公民教育

發掘學生的領袖才能,提升學生關心社會、關懷社群、服務社會的意識,從而加強學生生活技能教育,推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感,建立健康人生,並協助學生了解自己,規劃人生。

元朗區學生大使

 學生受訓

 組織活動回饋社區


德育及公民教育

透過不同類型的活動,提高學生的公民責任感,並培養他們積極參與社區事務的熱誠和關懷,推動關愛校園文化、深化學生對校園人生,並協助學生了解自己,規劃人生。

公益少年團

 學生受訓

 組織活動回饋社區


德育及公民教育

動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感,建立健康人生。

班際壁報設計比賽



德育及公民教育

提升學生的德育及公民教育意識,推動關愛校園文化、深化學生對校園的歸屬感,建立健康人生。

校園清潔日


升學輔導

各級學生透過不同項目來提升思考、抗逆及抉擇能力

  • 各級學生於OLE day參加日營


升學輔導

讓中三學生了解個人興趣、中四選科之流程及注意事項 舉行工作坊讓學生了解自己的興趣及能力,並了解這些素質與升學、選科及就業的關係


舉行家長晚會及講座讓家長及學生了解高中課程及有關選科事宜

高中升學輔導


境外升學考察團

  • 中六模擬放榜
  • 提供升學資訊

舉辦境外大學參觀暨考察團


藝術教育

透過有系統的多元藝術參觀活動,有效拓展學生視野,提昇生涯規劃的自主能力。

「文化體驗日」

透過有系統策劃中一至中五各級學生全學年最少一次外出參觀不同的藝術機構/團體之親身體驗機會。




領袖培訓

同學能獨立舉辦班際比賽

交由新高中體育選修科學生籌辦校內班際體育活動


學生會活動

學生透過參加學生會提供的活動,學習溝通合作等技巧,建立良好人際關係及正面的人生價值觀。


老師鼓勵及協助各項幹事會構思的活動,並加以培訓帶領。


建立健康人生,用文字書本傳遞健康訊息

定期主題書籍介紹,用文字書本傳遞健康訊息

 

帶領圖書館領袖生,參加校外比賽及培訓

配合啟發潛能教育組,舉辦主題閱讀週,介紹有關關愛文化書籍及寫感想

 

參加閱讀嘉年華比賽




4. 關注事項:提升學生德育及公民教育意識。

範疇

預期成果

/ 目標

工作計劃

負責人

德育及公民教育

增加學生對東華三院的了解,並提升學生的德育及公民教育意識。

  • 推行「東華德育課程」


德育及公民教育

深化學生愛人感思之心,建立正向價值觀,以合宜方或向家人表達感謝之情。
  1. 謝謝家人活動

深化學生關愛他人、積極向上之心,建立正向價值觀,以合宜方或向他人表達祝福。
  • 學兄學姐加加油活動

加強學生的國民身份認同及關心國家、社會的意識。

國慶活動

早會短講

晨讀文章

周會講座


德育及公民教育 提升學生關心國家、關懷社群的意識,推動國民教育。

國情考察及交流團

山東歷史文化考察團

(與升學及就業輔導組、中文科及中史科合辦)

外地考察

參觀名勝,了解當地歷史文化


提升學生關注時事動態、關心社會

學友社大十新聞選舉

新聞閱覽

早會短講

投票


東華聯校畢業典禮 安排當日之出席班別、老師及交通
獎項及獎學金
  • 宣傳及協助學生申請獎學金
  • 處理校內及校外獎項事宜

提供學生資料報告 於有需要時提供學生資料報告予有關人士
壁佈 定期更新升學資訊及海報

5. 關注事項:與升學相關 及 處理各級收生事宜。

範疇

預期成果

/ 目標

工作計劃

負責人

升學輔導

中三至中五升學及就業輔導

向學生介紹修畢中三至中五後的升學出路

 

協助有興趣的學生申請有關院校之課程


其他

協助家長申請書簿津貼
  1. 謝謝家人活動

一般註冊
  • 學兄學姐加加油活動

中一自行分配學位程序

按教育局之時間表處理有關之文件及面試工作


其他 初中收生

面見學生


高中收生

面見學生


東華聯校畢業典禮 安排當日之出席班別、老師及交通
獎項及獎學金
  • 宣傳及協助學生申請獎學金
  • 處理校內及校外獎項事宜

提供學生資料報告 於有需要時提供學生資料報告予有關人士
壁佈 定期更新升學資訊及海報


6.關注事項: 其他

範疇

預期成果

/ 目標

工作計劃

負責人

推動閱讀風氣


推動全校閱讀風氣

製作碩果集,把學生學習的成果印製成刊物,向外界派發

舉辦學習成果匯報

舉辦校內閱讀嘉年華
     
 
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