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宗旨

  • 幫助學生正面認識自己、提升能力以應付日常和未來的挑戰，並會追求目標及抱負；
  • 幫助學生作出最能適切運用個人及社區資源的決定；
  • 讓學生成為有識見及負責任的公民，從而對發展公義仁愛的社會作出貢獻；以及
  • 培養學生對本地、國家及全球議題的靈敏度、興趣和關注。

 

本年度教學目標

  • 了解和接納自己及過健康生活；
  • 發展與朋輩、家人及社會其他人士的有效溝通能力，認識建立及維持良好人際關係的方法；
  • 了解本地社會的核心價值觀和態度，包括權利與義務、自由、法治、社會公義、民主、平等機會、包容、多元性、廉潔、誠信、正直、同理心及守望相助等，以及培養欣賞和尊重這些價值觀和態度，並作出反思；
  • 培養開放的態度，尊重不同民族的文化、價值觀及生活方式。
  • 按級別及各班能力進行分層作業、教授課本知識、題型及答題的答題技巧，以銜接高中公民與社會發展科
     
 
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